El modelo TPACK en el proceso enseñanza aprendizaje y sus aportaciones para la enseñanza del Español
El modelo TPACK en el proceso enseñanza aprendizaje y sus aportaciones para la enseñanza del Español
El Modelo TPACK en el contexto educativo debe catalogarse como un conocimiento estratégico para que los docentes enseñen en el siglo XXI. Las nuevas tecnologías de la información y comunicación han llevado a transformar las estrategias didácticas utilizadas por el docente en el aula de clase ya que, la información se encuentra de una manera mucho más rápida, por medio de dispositivos móviles, Smartphone y Tablet que hace que el estudiante se convierta en el protagonista de su conocimiento, por esa razón, se deben propiciar metodologías que acompañen este proceso generando la creación de un nuevo conocimiento. El modelo TPACK es un modelo educativo que orienta el diseño de estrategias efectivas que el docente debe dominar para integrar las TIC en el aula. (LinkedIn, 2018)
En primer lugar, el conocimiento tecnológico en el contexto de la enseñanza del Español se refiere al uso de herramientas digitales y recursos tecnológicos que permitan al docente enriquecer sus clases y motivar a los estudiantes. Por ejemplo, el uso de plataformas educativas, aplicaciones móviles y recursos multimedia puede ayudar a contextualizar y hacer más dinámicas las actividades de enseñanza del Español. (Medina L)
En segundo lugar, el conocimiento pedagógico implica la aplicación de estrategias y metodologías adecuadas para fomentar el aprendizaje de la lengua. En el caso del Español, el docente debe ser capaz de diseñar actividades de lectura, escritura, comprensión oral y expresión oral que favorezcan el desarrollo de las habilidades lingüísticas de los estudiantes. (LinkedIn, 2018)
Por último, el conocimiento de contenido se refiere a la comprensión profunda de los aspectos gramaticales, léxicos y culturales de la lengua Española. El docente debe ser capaz de seleccionar y presentar el contenido de manera clara y significativa, adaptándolo al nivel y las necesidades de sus estudiantes.
Citas:
“EL MODELO TPACK, COMO MÉTODO DE ENSEÑANZA.” LinkedIn, 8 February 2018, https://es.linkedin.com/pulse/el-modelo-tpack-como-m%C3%A9todo-de-ense%C3%B1anza-jos%C3%A9-gustavo-c%C3%A1rdenas-rivera.
Medina, Lina Lizette. “El TPACK como modelo generador de estrategias didácticas para el área de Ciencias Sociales en el grado décimo de la instituc.” Recursos de innovación en educación, https://recursos.educoas.org/sites/default/files/5135.pdf.


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