Alondra Acuña

    Informe de resultados de mi segunda jornada de práctica  Informe de resultados de la segunda jornada de práctica, del día 09 de mayo al 15 de mayo del año 2024, en el grupo de 3°A. Este informe es realizado con la finalidad de dar a conocer el análisis elaborado en base a los resultados que obtuve en mis grupos de práctica, así como reconocer el uso e implementación del modelo TPACK a lo largo en mi práctica docente.  "3°A". Los alumnos del 3°A son un total de 23, siendo 14 niños y 9 niñas que tienen entre los 14 y 15 años de edad. E s un grupo caracterizado por tener alumnos demasiado inquietos sin embargo son mayormente participativos y realizan rápidamente las actividades al tener buena comprensión ante indicaciones que reciben por parte de la docente. Esta jornada de practica fue un poco mas extensa que anteriores, pero aun así fueron pocos los días que pude practicar ante mi grupo asignado, de un total de siete días de practica solo en dos pude implementar l...

Análisis y síntesis de los planes y programas de estudio 2022 Perfil de egreso.   En el Perfil de egreso 2022 para la Educación Básica se articulan las capacidades y valores expresados en los ejes articuladores con los conocimientos, actitudes, valores, habilidades y saberes aprendidos gradualmente en los campos formativos. Por lo que este conjunto de cualidades y saberes  les permitirán a los estudiantes seguir aprendiendo a lo largo de su formación. 1. Reconocen que son ciudadanas y ciudadanos que pueden ejercer su derecho a una vida digna, a decidir sobre su cuerpo, a construir su identidad personal y colectiva, así como a vivir con bienestar y buen trato, en un marco de libertades y responsabilidades con respecto a ellas mismas y ellos mismos, así como con su comunidad. 2. Viven, reconocen y valoran la diversidad étnica, cultural, lingüística, sexual, política, social y de género del país como rasgos que caracterizan a la nación mexicana. 3. Reconocen que mujeres y hombres...